三年前，我跟在座的所有家长一样，带着期望、担忧和疑虑复杂的心情将孩子们送进光华这个特殊的学校。
今天我的演讲分三个部分：即承诺、成效和感恩。
先说承诺。三年前，我跟在座的所有家长一样，带着期望、担忧和疑虑的复杂心情将孩子们送进光华这个特殊的学校。
期望——孩子们成为社会上有用的人才；能通过光华老师们的培育，闯入世界大家庭。
担忧——光华的教学与众不同，是传统教育与西方教育交杂的特殊模式，对学生来说是全新的，对老师来说更是一种挑战。会有问题吗？
疑虑——光华的民营教育体系存在盈利和声誉、短期与中长期办学思维的矛盾，是否会影响学生们的学业？
带着以上的心情，我对张院长说：“张院长，我们是冲着你的办学理念来的，我们可把孩子交给你了！”张院长回答：“我不会比孩子们先离开光华，家长们请放心吧，一定把他们送走。”今天，张院长做到了，光华的老师们做到了，使我们有了今天的毕业典礼。在此，我代表家长们中心感谢张院长，感谢A2的老师们。
成效：光华学子是在特殊的教学理念下进行学习的，三年后的今天，学子们又会怎么样？他们学会了思考，知道过程比结果更重要；学会了规划，开始规划期自己的人生；最重要的是光华让他们激发起强烈的“专业激情”，每一位都为自己开启了通往世界名校的大门，也打开了进入社会和世界的窗口。
在座的家长们：所有这些不正是人生中最重要的？不正是大家最想看到的吗？
感恩：同学们要感恩母校，感谢老师培养之恩，常回家看看；这是基本层面感恩，而更深层次的感恩即是：努力进取，成为世界名校的“才子”，让光华成为一张名副其实的世界级的名片，以此来回报母校。
最后衷心的祝贺：光华的明天更美好！光华的学子们布满全球！
A2学生家长邵佳敏